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小学迎国庆主题教育现场会工作汇报及报告
2017-09-23 23:59

小学迎国庆主题教育现场会工作汇报及报告

一、“迎国庆、颂六好”主题教育系列活动开展情况

我校在开展“‘迎国庆’颂六好”活动中深刻感到,这一活动是践行科学发展观的生动展现,是社会主义核心价值体系的具体体现,是学校开展德育工作的重要载体和途径。

(一)活动基本情况

(二)活动中力图实现“三个结合”

1、融入主渠道和语文实践活动结合。学生们为了让自己准备的文图稿件好上加好,就自己动手收集、整理材料;为了演讲精彩,就请教老师或家长,增强自己的口头表达能力和才艺展示能力。

2、抓好和读书活动结合。读书活动是我校的一个优良传统。我们把读书视为一种享受,一种生活方式,一种风度小学迎国庆主题教育现场会工作汇报及报告小学迎国庆主题教育现场会工作汇报及报告。培养读书习惯、启发读书兴趣、引导学生多读书读好书,是学校、家庭和社会的共同责任。我们在读书方面,主要是推荐书目、指导方法、组织活动。

3、抓好和校园文化建设结合。一是在校园内处处唱响红色歌曲小学迎国庆主题教育现场会工作汇报及报告文章小学迎国庆主题教育现场会工作汇报及报告出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500002106957.html,转载请保留此链接!。我们向各班级推荐出45首革命历史经典歌曲和现代经典歌曲。在传唱这些红色歌曲活动中,以“共产党好”为主题,分“英雄的颂歌”、“团结就是力量”、“光荣的岁月”、“奋进的号角”、“春天的故事”、“希望的田野”等6个主题,开展传唱周活动。每个年组由所任音乐教师分六周时间,每周教唱一首适合本年级学生学唱的红色歌曲

二是利用身边资源,开展向身边的英雄学习活动小学迎国庆主题教育现场会工作汇报及报告工作报告。用身边的英雄事迹和精神教育鼓舞青少年,是我校校园文化建设的一个特殊亮点。因为,在我们身边,在我们校园,这是一种比较优势所在。我们组织开展向舍己救人的小英雄李永志和全国扑火英雄、一等功臣敖翀学习活动,他们毕业于我校,是学校的骄傲、同学们的骄傲。我们不但在学校网站和校报上发表文章颂扬他们的精神和事迹,还在班级开展以“向身边英雄学习、做新时代主人”为题的征文活动,让英雄精神之花时刻闪耀在校园。

(三)活动中表现出的“四个特点”

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